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  • 1
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    1.1990=Nr. 1; Nr. 2.1990 - 34.2006; Vol. 35.2007 -
    ISSN: 0957-1736 
    Institution(s): Association for Language Learning
    Title: Language learning journal
    Subtitle: journal of the Association for Language Learning
    Publisher(s): Abingdon, Oxfordshire : Routledge | Rugby : Assoc.
    Published Volumes: 1.1990=Nr. 1; Nr. 2.1990 - 34.2006; Vol. 35.2007 -
    Frequency: Ersch. dreimal jährl., bis 36.2008 halbjährl.
    Document type: Journal/Serial
    ISSN: 0957-1736
    Parallel edition(s): Online-Ausg.: Language learning journal: Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group, 1990-: Online-Ressource
    Reference(s): Beil.:: Language world
    Previous title(s): Vorg.:: The British journal of language teaching
    Vorg.:: Modern languages
    Footnote: Index 1/10.1990/94 in: 12.1995
    Classification (RVK):
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    [1.1990],Probenr.; 1.1990 - 12.2002,1; 13.2002,2 - 16.2005; 16.2006 - 16.2007,2; 18.2007,3 - 18.2007,4; 18.2008 - 19.2009,2; 20.2009,3 - 25.2014; 2015 -
    ISSN: 0936-7772  ISSN: 0936-7772 
    Title: Ethik & Unterricht
    Subtitle: EU ; Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik, Werte und Normen, LER, praktische Philosophie
    Other title(s): EU
    Ethik und Unterricht
    Fachzeitschrift für Ethiklehrer
    die Zeitschrift für das Unterrichtsfach Ethik, Werte und Normen
    Publisher(s): Hannover : Friedrich Verlag GmbH | Bad Mergentheim : Schaufler | Tübingen : Attempto-Verl. | Frankfurt, M. : Diesterweg | Seelze : Friedrich
    Published Volumes: [1.1990],Probenr.; 1.1990 - 12.2002,1; 13.2002,2 - 16.2005; 16.2006 - 16.2007,2; 18.2007,3 - 18.2007,4; 18.2008 - 19.2009,2; 20.2009,3 - 25.2014; 2015 -
    Frequency: 2002 als Jg. 12 u. als Jg. 13 gez.; Jg. 16 dreifach, Jg. 18 doppelt gez.; 17 in der Zählung übergangen; 2009 als Jg. 19 u. als Jg. 20 gez.; ab 2015 ohne Bandzählung
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: Bände
    ISSN: 0936-7772 , 0936-7772
    Parallel edition(s): Erscheint auch als: Ethik & Unterricht: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, [2016]-: Online-Ressource: Online-Ausgabe, 2016-
    Reference(s): Supplement: Bildung + Medien
    Supplement: Schüler
    Supplement1999-2014.: Bildung + Reisen
    Supplement: Info-Atlas Reisen
    Supplement: Bildung + Referendare
    Footnote: Index 1/9.1990/98 in: 9.1998
    Classification (RVK):
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    2020, 2. Quartal- = Heft 1-
    ISSN: 2700-1091  ISSN: 2700-1091 
    Title: On
    Subtitle: Lernen in der digitalen Welt
    Other title(s): Lernen in der digitalen Welt
    Publisher(s): Hannover : Friedrich Verlag GmbH
    Published Volumes: 2020, 2. Quartal- = Heft 1-
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: Bände 30 cm
    ISSN: 2700-1091 , 2700-1091
    Parallel edition(s): Erscheint auch als: On: Hannover : Friedrich Verlag GmbH, [2020]-: Online-Ressource: Online-Ausgabe
    Reference(s): Supplement: Bildung + Schule digital
    Supplement: Bildung + science
    Previous title(s): Fortsetzung von: Computer + Unterricht: 0941-519X
    Footnote: Jahrgangszählung ab 1. Jahrgang, 4. Quartal (2020) = Heft 3
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    1.2012 -
    ISSN: 2191-3560  ISSN: 2191-3560 
    Title: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
    Subtitle: ZISU ; empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
    Other title(s): ZISU
    Publisher(s): Leverkusen : Budrich
    Published Volumes: 1.2012 -
    Frequency: Ersch. jährl.
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: 24 cm
    ISSN: 2191-3560 , 2191-3560
    Parallel edition(s): Online-Ausg.: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung: Leverkusen : Barbara Budrich, 2012-: Online-Ressource
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    42.1999 -
    ISSN: 0002-6670 
    Title: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch
    Subtitle: pädagogische Zeitschrift
    Other title(s): Unterricht Latein
    Publisher(s): Hannover : Friedrich Verlag GmbH | Seelze-Velber : Friedrich | [Stuttgart] : Klett
    Published Volumes: 42.1999 -
    Frequency: Ersch. alle zwei Monate; Jg. 60, 1 (Januar 2017) irrtümlich als Jg. 59 bezeichnet
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: 27 cm
    ISSN: 0002-6670
    Parallel edition(s): Erscheint auch als: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2018-: Online-Ressource: Online-Ausgabe, 2018-
    Reference(s): Supplement: Schüler
    Supplement: Bildung spezial
    Previous title(s): Fortsetzung von: Der altsprachliche Unterricht: 0002-6670
    Classification (RVK):
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    1.1953 - 53/54.2006; 55.2007 -
    ISSN: 0179-387X 
    Title: Die Alten Sprachen im Unterricht
    Subtitle: Mitteilungsblatt der Landesverbände Bayern und Thüringen im Deutschen Altphilologenverband ; Fachgruppe Alte Sprachen im Bayerischen Philologenverband
    Publisher(s): Bamberg : Buchner
    Published Volumes: 1.1953 - 53/54.2006; 55.2007 -
    Frequency: 48 (2001) fälschlich als 47 (2001), 53, 3+4 (2006) fälschlich als 54, 3+4 (2006), 54 (2007) fälschlich als 55 (2007), 55 (2008) fälschlich als 56 (2008), 56 (2009) fälschlich als 57 (2009), 57 (2010) fälschlich als 58 (2010), 58 (2011) fälschlich als 59 (2011), 59 (2012) fälschlich als 60 (2011), 60 (2013) fälschlich als 61 (2013) und 61, 1 (2014) fälschlich als 62, 1 (2014) gezählt
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: 21 cm
    ISSN: 0179-387X
    Classification (RVK):
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    1.1979 -
    ISSN: 1464-5289 
    Title: International journal of science education
    Publisher(s): London [u.a.] : Taylor and Francis
    Published Volumes: 1.1979 -
    Document type: Online Resource
    Physical description: Online-Ressource
    ISSN: 1464-5289
    Parallel edition(s): Druckausg. 1.1979 - 8.1986: European journal of science education: London : Taylor and Francis, 1979-1986
    Druckausg. ab 9.1987: International journal of science education: [S.l.] : Routledge, Taylor & Francis, 1987-
    Subsequent title(s): Daraus hervorgeg.: International journal of science education / B. Part B, Communication and public engagement
    Footnote: Gesehen am 05.03.12
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    Jahrgang 69, 01 (2016)-
    ISSN: 0025-5866 
    Institution(s): Deutscher Verein zur Förderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts
    Title: MNU Journal
    Other title(s): MNU-Journal
    Publisher(s): Neuss : Verlag Klaus Seeberger
    Published Volumes: Jahrgang 69, 01 (2016)-
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: 30 cm
    ISSN: 0025-5866
    Parallel edition(s): Erscheint auch als: MNU: [Neuss] : Seeberger, 2001-: CD-ROMs: CD-ROM-Ausgabe, 2001-2017
    Previous title(s): Fortsetzung von: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht: 0025-5866
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    16.2011 -
    ISSN: 2211-1670 
    Title: Technology, knowledge and learning
    Subtitle: learning mathematics, science and the arts in the context of digital technologies
    Publisher(s): Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media
    Published Volumes: 16.2011 -
    Document type: Online Resource
    Physical description: Online-Ressource
    ISSN: 2211-1670
    Parallel edition(s): Druckausg.: Technology, knowledge and learning: Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media, 2011-
    Previous title(s): Vorg.:: International journal of computers for mathematical learning
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Link(s): Fulltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Print-Journal/Serial
    Print-Journal/Serial
    1.1981,1(Apr.) - 21.2001 = [Nr. 1-119]; 22.2002=Nr.120 -
    ISSN: 0720-8642 
    Title: Log in
    Subtitle: informatische Bildung und Computer in der Schule
    Other title(s): Login
    Publisher(s): Berlin : Log-in-Verl. | München : Oldenbourg | Berlin-Dahlem : Freie Univ.
    Published Volumes: 1.1981,1(Apr.) - 21.2001 = [Nr. 1-119]; 22.2002=Nr.120 -
    Frequency: Ersch. 6x jährl., 1981 - 1984 4x jährl., 22.2002 nur 1 H. ersch.
    Document type: Journal/Serial
    Physical description: 30 cm
    ISSN: 0720-8642
    Parallel edition(s): Erscheint auch als: Log in: Bonn : Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), [2010?]-: Online-Ressource: Online-Ausgabe
    Footnote: Ungezählte Beilage erscheint unregelmäßig mit wechselnden Titeln
    Footnote: Urh. u. beteil. Körp. wechseln
    Classification (RVK):
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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