Person(s):
Rosenberg, Peter [Herausgeber]
;
Schroeder,
Christoph [Herausgeber]
Title:
Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
Publisher(s):
Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton
Document type:
Online Resource
Physical description:
1 online resource (XVI, 339 p.)
Collective title(s):
DaZ-Forschung [DaZ-For] ; 10
ISBN (invalid):
9783110401578
Identifier:
10.1515/9783110401578
Parallel edition(s):
978-3-11-040167-7
978-3-11-036385-2
Footnote:
Vorläufiger Zugriff bis 31.12.2023
Classification (RVK):
GB 3010
Subject(s):
Competence and performance (Linguistics)
;
Competency-based education
;
Language and languages
;
Second language acquisition
;
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
Abstract:
Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht
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